Sciences Humaines (SHS)
Ce chapitre explore la psychologie, la sociologie et l'histoire du sport pour comprendre l'humain au cœur de l'activité physique, au-delà de la performance biologique. Il permet de préparer les futurs professionnels à analyser les enjeux sociaux, culturels et mentaux du sport et de l'éducation physique.
L'objectif de ce dossier est de doter les entraineurs des outils théoriques et méthodologiques pour :
Analyser le rôle et la place de l'individu (aspect psychologique) et des groupes (aspect sociologique) dans le cadre des activités physiques et sportives (APS).
Comprendre les processus de socialisation, les phénomènes de groupe, et les enjeux d'identité liés à la pratique sportive.
Contextualiser la pratique sportive en étudiant son évolution historique, culturelle et politique depuis ses origines.
être capable de :
Analyser et Contextualiser : Mobiliser les concepts de SHS pour analyser une situation sportive (conflit, motivation, événement historique).
Communiquer et Conseiller : Utiliser ses connaissances pour informer, former ou conseiller des publics sur les dimensions psychologiques ou sociales du sport.
Mener une Enquête : Mettre en œuvre des méthodes d'enquête qualitatives (entretiens, observations) et quantitatives (sondages) simples.
Adopter une Posture Critique : Déconstruire les préjugés et les stéréotypes véhiculés par le sport pour promouvoir une pratique plus inclusive.
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Psychologie
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